薪火相传育英路 砥砺奋进少年志 京津冀教育一体化协同发展交流活动
2025年11月11日上午，以“薪火相传育英路，砥砺奋进少年志”为主题的京津冀教育协同发展交流活动在平山县育英中学隆重举行。
本次活动汇聚北京市育英中学师生270人、北京市延庆区大榆树中学师生153人，及平山县育英中学全体师生。北京市育英中学副校长杨景辉、北京市延庆区大榆树中学校长史向宏、副校长马晓宇、吴东华，平山县教育局党组成员韩文忠，平山县育英中学党总支书记高英杰，平山县西柏坡中学校长韩剑波等同志出席了本次活动。三校师生通过多元化的互动形式，深化教育合作，携手书写育英精神的新时代篇章。
上午9时，活动在庄严的国歌声中拉开序幕。平山县育英中学党总支书记高英杰致欢迎词，深情回顾三校合作交流历程，强调京津冀教育一体化的时代意义；北京市育英中学副校长杨景辉结合该校77周年校庆，阐释“育英精神”的跨地域传承；延庆区大榆树中学校长史向宏以长城文化为引，呼吁三校共筑育人同心圆。
文艺展演环节，北京市育英中学民乐合奏《我爱你中国》、大榆树中学独舞《长城长》与朗诵《盛世中国》、平山县育英中学独唱《你》及旗舞《闪闪的红星》等节目，融合家国情怀与红色基因，充分展现了各校师生的风采和积极向上的精神风貌，赢得阵阵掌声。
文艺演出结束后，三校分别开展特色交流活动。北京市育英中学与平山县育英中学学生以“促进城乡交流，共育时代新人”为目标，开展了一系列丰富多彩的活动。北京高中生化身“小老师”“大朋友”和“组织者”，与平山县育英中学的中小学生共同参与了拓展训练、创意搭建和手工创意坊等活动。在“同心同行，聚力成长”拓展活动中，学生们通过合力筑塔、珠行万里等游戏，培养了团队合作精神和责任感；在头脑风暴“创意搭建”活动中，学生们发挥想象力和创造力，共同完成了创意作品；在手工创意坊里，学生们制作了少数民族黏土冰箱贴、兔爷彩绘、帆布包绘制等手工艺品，增进了对传统文化的了解和热爱。
与此同时，北京市延庆区大榆树中学学生在平山县育英中学张回、任梦雅老师的引导下参观了校园及校史墙，了解了学校的特色文化；参观了食育工坊、创客教室、美术社团、无人机社团等特色场所。随后，他们进入七年级班级与平山县育英中学的学生们进行联谊活动，通过展示PPT介绍育英特色、平山红色资源和民俗民风，并互赠礼品，增进了彼此的了解和友谊。
在学生们积极交流互动的同时，三校领导和代表教师们也进行了深入的交流。他们围坐在一起，就学校的教育教学理念、课程设置、师资培养等方面展开了热烈的讨论。大家分享各自学校的特色和经验，探讨在京津冀教育一体化背景下，如何进一步加强合作，实现资源共享、优势互补，共同推动京津冀地区教育事业的发展。
为了纪念这次意义非凡的交流活动，三校领导互相赠送了象征三校友谊的礼物。体现长城文化的精美工艺品，寓意着坚韧不拔的精神和跨越地域的友谊；平山县育英中学则准备了饱含红色革命文化的纪念品，传承着革命先辈的精神和使命。这些礼物不仅是物质的象征，更是三校之间深厚情谊的见证，也为未来的合作奠定了更加坚实的基础。
本次活动以文化为媒，通过文艺展演与手工实践，实现红色基因与地域文化的双向传递；以学生为本，构建城乡学子“伙伴式”学习共同体，推动社会责任意识与创新能力的共生发展；以资源互通为基，依托平山革命老区区位优势，为首都教育注入红色底蕴，同时助力山区教育提质增效。
在太行山麓的初冬暖阳中，三校师生携手绘就“育英精神跨越山海，时代新人砥砺同行”的教育新图景，为京津冀协同发展注入蓬勃青春力量。未来，三校将继续加强合作，共同探索教育协同发展的新模式，为京津冀地区的教育事业发展做出更大的贡献。